1.1 1.お絵描きや絵画活動【0歳児～5歳児】; 1.2 2.絵本や紙芝居を読む【0歳児～5歳児】; 1.3 3.ブロックや積み木などの玩具【0歳児～5歳児】; 1.4 4.粘土で形を作ろう【1歳児～5歳児】; 1.5 5.折り紙で巧緻性を鍛えよう【2歳児～5歳児】
雨の日の室内遊び. 室内遊びのレパートリーを広げたい時に。フルーツバスケットやハンカチ落としなど広く親しまれている遊び …
4歳児は、全身のバランスをとる能力が発達し、体の動きが巧みになる時期。手先もかなり器用になるので、ハサミやのりも上手に使えるようになります。 Copyright© 目次. ・チャレンジ精神旺盛だけどできないこともある 1歳児～4歳・5歳児の＜＜幼児向け室内遊び＞＞について紹介！雨の日などは外へ出られなく子どもたちもストレスが溜まります。そんな天気が悪い日でも退屈しない1歳児～4歳・5歳児の幼児向けの室内遊び紹介しますので参考にしてくださいね！ ©H, VCÌ«¢úÅà®ÌÅyµßéàÌðÐîI, qçÄÉÇíê]TªÈ©Á½}}³ñªAÔÌg¢ûªãèÉÈèA©ªÌüe¾¯ÅÈqçÄàyµßéæ¤ÉÈéB, ¡ÜÅgÁÄ¢½XLPA¤iÌg¢ûAܽCNÌâèûðµÏ¦½¾¯ÅA©á¦éöãYíÉÈéB, qçÄÌXgX©ç¤ÂóÔÉÈèA©E¡O¾Á½¨ê³ñÌl¦ûªRTÔÅPWOxÏíèAqÇàðS©ç¤¹éæ¤ÉÈèÎçÅqçÄðyµßéæ¤ÉÈéB, ¿
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æ¤ÉÈéB. ・人気の戸外遊び ドキドキわくわくのゲーム遊び！少人数〜大人数で楽しめる、親しみやすいゲーム遊びをご紹介。, ある日、テーブルの上にバラバラと置かれていた紙。「めくってみて」と子どもに言われて、ひっくりかえしてみる, あついあついあつい‥！毎日暑くて溶けてしまいそうな日々の中、熱中症に気をつけながら外で子どもとなにして遊, 食品の外装フィルムをフーフー吹いて、ピタっと止めるゲームを考えてみました。使う素材は…「めかぶ・納豆パッ, 手を離さずに、またいでくぐってよいしょ、よいしょ…ぐちゃっと絡まっているのに、ほどけたらまんまる元どおり, 節分が近付く時期に楽しめそうな、おもしろゲームあそび。ルールも遊び方も楽しみ方も、アレンジいろいろ！節分, ちょっとした空き時間に楽しめる手軽なゲームから、クラスみんなで楽しむ本格的な？ゲームまで。ほぼ準備なく楽, たった1本の牛乳パックから広がる手作りゲーム遊び。作る楽しさとゲームして遊ぶ楽しさが詰まった2度おいしい？, 大きな紙を広げて自分の色を決めたら、よーいドンの合図で陣取りゲーム、スタート！たくさん色を塗れたチームの, ピッタリ当たるととってもうれしい！ シンプルながらちょっと頭も使うこの遊び。 時間の感覚に興味を持ち始めた, ついつい何度もチャレンジしたくなる、夏祭りにももってこいの「つかみ取り」。 箱の中に手を入れたら、思いっ, スイカにおばけにアイスクリーム、夏生まれの自分の誕生会ではどんなことが起こるかな？ 誕生会への期待感がよ, 先生の言っていることはマル？それともバツ？親子で相談して、よーく考えよう！みんなでわいわい盛り上がれそう, 「よーいどん！」で、おしりをタッチ！しゃがんだりジャンプをしてみたり、クルクルまわってみるのも良いかも…, 勝ったらそのまま、負けたらどんどん小さく小さく…おんぶにだっこ、足の上にも乗ってみる！？遠足の親子レクに, 親子で協力して色集めに出かけよう！赤、青、黄色…全部集まるかな？スタンプラリー気分で楽しめる、親子遠足に, あやしいあやしい袋の中…袋の中に入っているものはなんだろう？親子で一緒に楽しめる、リレー形式のゲーム遊び, あちこちに散らばった早口言葉たちを、親子で一緒に集めよう！上手く言えるかな？思わず夢中になっちゃうスタン, バスレクで楽しめそうな、私は誰でしょうクイズ「ひと」編。先生のお話をよーく聞きつつ、ついつい盛り上がっち, バスレクで楽しめそうな、私は誰でしょうクイズ「もの」編。先生のお話をよーく聞きつつ、ついつい盛り上がっち, バスレクで楽しめそうな、私は誰でしょうクイズ「運転手」編。先生のお話をよーく聞きつつ、ついつい盛り上が, ひな祭り時期に楽しめそうな、ほいくるオリジナルのゲーム遊びや絵本遊び、なぞなぞなど。思わずクスッと笑っち, うたを歌い終わったら、言われた人数の仲間を探そう。2人？3人？それとも5人？歌い終わった瞬間はドキドキ…！ひ, 仲良く並んだおひな様とおだいり様…むむむ！？でもどこかおかしいぞ！みんなはいくつ「おかしなところ」を見つ, あれあれ？お雛様とお内裏様、2人とも何か忘れていない！？えーっとえーっと…みんなで探し出して渡してあげよう, 12月に発行するおたよりの書き出しに参考になりそうな文例をご紹介◎ 冬の訪れや、子どもたちの姿、年末の挨拶に, 11月に発行するおたよりの書き出しに参考になりそうな文例をご紹介◎ 深まる秋や冬の訪れ、子どもたちの姿に触れ, 「せんせい、いたい～」と泣いてやってくる子ども。目を凝らしてみると、ちいさなとげが！なんてこと、経験あり, 「やじろべい」に「どんぐりごま」、「どんぐり人形」に「どんぐりすごろく」。どんぐりを使ったゲーム遊びや、, 室内遊びのレパートリーを広げたい時に。フルーツバスケットやハンカチ落としなど広く親しまれている遊びから、, 12月は、クリスマスを中心に、おもわず口ずさんでしまうような楽しい歌が盛りだくさん！うたったり楽器を鳴らし, がしっと何かを掴んでみたり、引っ張ってみたり、投げてみたり。指先でつまんだり、入れたり出したり、手を振っ, クリスマスにお正月、いろんな行事がすぐそこまでやってきている時期…そわそわワクワク、同時にどんどん寒くな, 秋のお散歩の楽しみといえば、どんぐり拾い。たくさん拾ってきたのはいいけれど、放置して気づいた時には虫がう, 手作りゲーム遊びに手品、工作、実験遊び…なかなか外に遊びに出れない時に、おうちなど、身近にある素材や廃材, 【工作コラム】フーフー！外装フィルムピタットゲーム！！〜素材／めかぶ・納豆パックの外装フィルム, 節分や豆まきにちなんだゲーム遊び〜当日まで楽しめる、ほいくるオリジナルの節分遊びアイディア14選, 牛乳パック1本で作れる的当てゲーム〜雨の日の室内遊びにももってこいの手作りおもちゃ〜, 当日まで楽しめるひな祭りにちなんだ遊び〜ゲーム遊びや絵本遊びなどひな祭り遊びアイディアまとめ〜, 室内遊び・室内ゲーム遊びアイディア大集合！〜幼児さんにおすすめの安全に配慮して楽しみやすい遊び, 乳児さんが楽しめそうな手作りおもちゃアイディア集〜0、1、2歳頃の興味関心・発達に合わせた手作.
保育心理士のユウです。
形を変えて遊んでみよう！, オニは他の子どもに背を向けて教室の壁に立ち、「だるまさんが…、○○した！」と言ってみんなの方へ振り向く。, オニ以外の子どもは、オニが背を向けている間に近づく。オニに振り向かれる前にタッチできたら今度はその子がオニになって②～③を繰り返す。, オニは円形の真ん中に立ち、「りんご！」など、グループに付けたフルーツの名前を一つ言う。, フルーツの名前が呼ばれたグループは、座っていた椅子とは別の椅子に座る。このとき、オニも空いている椅子を探して座る。, 保育士がお題を出す係り。回答する子どもの後ろに立って、ジェスチャーする子どもへスケッチブックに書いたお題を見せる。.
室内遊び・室内ゲーム遊びアイディア大集合！〜幼児さんにおすすめの安全に配慮して楽しみやすい遊び. ですから、保育園にある手作りおもちゃは保育の観点から興味をもつ要素が盛り込まれてい …, 3歳児の月案と週案12月のねらいと書き方！現役保育士が五領域を意識したポイントをお届け！, 保育園実習の目標設定の具体例を紹介！課題内容や学びたいことをはっきりさせちゃおう！, 保育士バンクの口コミ評判に「子育て中で自分で探す時間がなかったから助かった」の満点評価多数！特徴を徹底比較.
子ども・子育て支援新制度や認定こども園についての最新の解説も掲載しています。 それでは、4歳児の運動遊びのねらいを 見ていきましょう。 【4歳児ねらい】 保育者や友だちと一緒にルールのある 遊びを楽しむ。 リズミカルに体を動かすことを楽しみ、 バランス感覚を養う。 （マット）身体の使い方を知り、 柔軟性を養う。 室内遊びをするのはどのようなときか？ 年齢別の室内遊び【集団遊び】 0歳～1歳児の集団遊びとは？ 2歳～3歳児の集団遊びとは？ 4歳～5歳の集団遊びとは？ 年齢別の室内遊び【制作】 0歳～1歳児の制作あそび; 2歳～3歳児の制作遊び; 4歳～5歳の制作遊び 54. 2017/09/18 1 雨の日の室内遊びを保育園向けに10選【乳幼児におすすめ】. 室内遊びのレパートリーを広げたい時に。フルーツバスケットやハンカチ落としなど広く親しまれている遊び … ・人気の室内遊び 4歳児は、全身のバランスをとる能力が発達し、体の動きが巧みになる時期。手先もかなり器用になるので、ハサミやのりも上手に使えるようになります。 4歳児ごろは親から見ても成長が著しく感じられる年齢です。友達や保育園の先生との繋がりなど社会性も備わり、様々なことに興味を示す年齢だからこそ、室内遊びに悩んでしまうことが多いのではないで … 2歳のイヤイヤ期を超えて3歳になると、会話が成り立つようになって扱える言葉も増えるため、こ …, こんにちは。
35度を超える猛暑日。風の強い日、雨の日や雪の日。外で思い切り体を動かすことが大好きな子どもたちも、このような日は外で遊べません。, 「室内でも楽しく過ごさせてあげたい！」とは言え、外に行けない日が続いてしまうとちょっと困りもの。いつも同じ遊びでは子どもたちも飽きてしまうし、室内で毎日どのように過ごしていけばよいのか悩んでしまいますよね。, そこで、外で遊べない日も楽しくなる、さまざまな室内遊びを年齢別にご紹介いたします。, 0歳児は、寝返り・お座り・はいはい・つかまり立ち・伝い歩きと、運動機能の発達が著しく、好奇心が旺盛になってくる時期。一人ひとりの発達に応じて、十分に体を動かせる室内遊びをおこない、自ら体を動かそうとする意欲を高めてあげましょう。, また、特定の大人との関わりを通じて、情緒的な絆が芽生えてくる時期でもあります。保育士のあやし遊びに機嫌よく応じたり、歌やリズムに合わせて手足や体を動かして楽しむようになるので、手遊びなどもおすすめです。, 床にマットを敷き、その上をはいはいしたり、転がったりして遊びます。マットの下にクッションややわらかめのブロックを入れて高低差を作ると、上ったり下りたりととてもよい運動になりますよ。, 段ボールは室内遊びを広げる万能選手。大きな段ボールにキレイな布を貼ってお風呂にすると、子どもたちは喜んで中に入ってくれます。子どもたちが中に入ったまま、「ブッブ～！」とゆっくり動かせば大型バスに早変わり。, みかん箱くらいの段ボールには、しっかりとヒモを付けて一人乗りの車にします。ヒモをひっぱって子どもたちを順番に乗せてあげましょう。, 一緒に手指を使うことで五感が刺激され、脳の発達にも効果的と言われている手遊びやわらべ歌遊び。心の安定にもつながるおすすめの室内遊びです。, 1歳児は、一人歩き・手を使う・言葉を話すなどさらに自発的に働きかけるようになる時期。押す・つまむ・めくる・投げるといった細かい動作もできるようになるので、体を動かす遊びの他、手先を使った室内遊びを取り入れていきましょう。, 積み木が倒れたときに当たってケガをしないよう、スポンジなどの柔らかい素材ででできた積み木がおすすめです。, 1歳児になると、物を口に入れたり舐めたりすることが少なくなってくるので、新聞紙を使うのもおすすめです。, 新聞紙をくしゃくしゃに丸めたり、びりびりにちぎったり、ちぎった新聞紙をふわっと投げたり、新聞紙一つで遊び方は無限大。破れる音を楽しんだり、指先を使って細かく破いたりと、五感を刺激する楽しい室内遊びです。, 大きめの箱やフラフープを持ち、「この中に入れてね」と子どもたちにボールを投げさせます。シンプルで分かりやすいので、ボールを転がしたり、ポイっと投げたりしながら喜んで遊んでくれますよ。, 2歳児は、基本的な運動機能や指先の機能が発達し、自分の意思や欲求を言葉で表現できるようになる時期。, また、盛んに大人のマネをして物事の共通性を見つけられるようになるので、遊具などを実物に見立てる見立て遊びもおすすめ。まねっこ遊び、簡単なごっこ遊びなどもできるようになります。, 体全体を使って、絵本や歌に出てくるさまざまな動物のマネをする室内遊び。ピアノや音楽のリズムに合わせてまねっこすると、より楽しく遊べます。, ふわふわと不思議な動きをする風船は、子どもたちの五感を刺激するおすすめの玩具。軽くて安全なので、風船を蹴ったり投げたり、たくさんの風船を子どもの頭の上から降らせたりと、いろいろな遊び方ができますよ。, タンバリンやカスタネットなどを使った楽器遊びもおすすめです。さまざまな形、さまざまな音色がする楽器に子どもたちは興味津々。楽器に触れて音を楽しんだり、簡単な歌に合わせてみんなで叩いたり鳴らしたりしてみましょう。, 3歳児は、基本的な運動機能が伸びるとともに、話し言葉の基礎ができてきて、さまざまなことに興味・関心が高まる時期。, 個人差はあるものの、生まれたころに比べて身長は約2倍、体重は約4倍にもなり、体全体を上手に使えるようになるので遊びの幅も広がります。, 友だちへ関心を持つようになり、集団で遊べるようになってくるので、みんなで楽しめるゲーム遊びなどもおすすめです。, タオルやハンカチなどを子どものお尻にくっつけてしっぽにし、お互いに取りあうゲームです。自分のしっぽが取られないようにしながら、友だちのしっぽを多く取った人の勝ち。みんなで競争するほか、チーム対抗戦などでも遊べます。, 「このお部屋の中で、黄色いものはどーこだ？」と、教室にある物の中から1つの色を指定して、子どもたちに探させるゲーム。指定した色に一番早くタッチした人の勝ち、色にタッチして一番早く保育士の元に戻ってきた人の勝ちなど、ゲーム形式にしても楽しめます。, 4歳児は、全身のバランスをとる能力が発達し、体の動きが巧みになる時期。手先もかなり器用になるので、ハサミやのりも上手に使えるようになります。, また、決まりの大切さを知って守ることができるようになったり、想像力も豊かになってくるので、ルールのある遊びやごっこ遊びもおすすめです。, まずは保育士がオニになり、慣れてきたら子どもたちにオニ役を挑戦してもらいましょう。, ⇒子どもの首にフルーツの絵を描いたプラカードを付けてあげるなどわかりやすくしてあげましょう。, オニは「フルーツバスケット！」と言うこともでき、この場合は全員が席を移動しなければなりません。, 3回オニになったら罰ゲーム、フルーツを他のものに変える（野菜・動物・花など）など、さまざまなアレンジをして楽しみましょう。, マナーやルールを理解しながら友だちと共に活発に遊ぶようになるので、ルールがある遊びやグループワークなどがおすすめです。, ルールがある遊びができるようになると、その分喧嘩などのトラブルも生じやすくなりますが、自分たちで解決しようとしたり、お互いに相手を許したり、異なる考えを認めたりと、遊びを通して社会性を身につけていくことができます。, チーム対抗戦にしたり、キーワードをどんどん難しくしたりなど、さまざまな遊び方ができますよ。, グループ分けして、リレー形式で競うと盛り上がります。グループ全員がジェスチャーし、早く正解できた方の勝ち。分からないときは、「パス！」と言って次のお題にするなど、事前のルールをしっかり決めておくことがスムーズにゲームを進めるポイントです。, 楽しく遊びながら、ひらがなやカタカナに慣れ親しむことができるかるた。文字の読み書きに慣れてきたら、子どもたちでオリジナルのカルタを作って楽しむのもおすすめです。, 年上・年下という立場の違いを体験し、そこから社会性・コミュニケーション力など、生きていくために必要な力を、子どもたち自ら育んでいけることが魅力の異年齢混合保育。, 異年齢混合で遊ぶコツは、年上の子にハンデを付けるなど異なる年齢でも楽しめる工夫や、お互いに協力し合えるルール設定などをすることです。, 異年齢同士で協力して楽しめる室内遊びです。「風船を頭の上から渡す」「風船を足の下をくぐらせて渡す」など、渡し方を変えれば飽きずに楽しめますよ。, 紙をちぎる、折るといった簡単な作業から、ハサミやのりを使った複雑な作業まで、みんなで分担して進めていきます。, 年齢によってできることの差が生じてしまいますが、年上の子が年下の子を手伝ってあげたり、保育士がフォローしたりと、みんなで協力して作っていくことで一体感が生まれますよ。, 制作物は、作った後にみんなで一緒に遊べるよう、お店屋さんに使う品物・魚釣りの魚と竿・凧揚げのたこ、手作り楽器などがおすすめです。, 年齢や発達段階に合わせた室内遊びで、外で遊べない日でも子どもたちを思いっきり楽しませてあげましょう！, 保育士資格を持つ社員たちが、「保育のひきだし」の最新情報や関連保育施設での出来事をツブやきます！, 保育園、学童クラブ・児童館、小規模保育施設への就職・転職をお考えの方はこちらをご覧ください。, 保育士さんや学童指導員のみなさんに聞いてみた保育のお仕事“一年目”～あの頃があるから今がある！～, 12月が近付いてくると、保育園のクリスマス会の準備を始めている保育士さんも多くなってくるのではないでしょうか。 「クリスマス会の担当になったけど、何をしよう」「, 「この手遊び歌、子どもたちの年齢に合ってる？」 「どんな手遊び歌が喜んでもらえるかな…」 歌いながら、手や指、体を動かす手遊び歌は子どもたちが大好きな遊びです。, 子どもの睡眠時間に問題がないのか気になる親御さんは多いのではないでしょうか。睡眠時間が少ない場合、子どもにさまざまな影響を与える可能性があります。健康的な心と体, 授乳中の赤ちゃんは愛おしいものですが、卒乳はいつか必ず訪れます。卒乳とは、赤ちゃんが自然に母乳を必要としなくなること。母親からすると少し寂しさを感じるときかもし, 【11月】園だよりの挨拶・書き出し・文例・話のネタを紹介！保育園・幼稚園で活用しよう, 運動会が終わり、ひと段落したのもつかの間、年末や発表会に向けて動き出す11月。気候が良く、晴れの日が多いため、秋の遠足や親子行事を予定している保育園や幼稚園もあ, 「保育のひきだし」は、現役保育士や大学教授が監修する子どもの可能性をひきだすアイデアを集めたサイトです。 ドライブ中の子どものおしゃべり
保育心理士のユウです。
4歳児は、集団生活にかかわることが増え、友だちといっしょに共通の目的を持って遊ぶ場面も多くなるでしょう。, 室内という限られたスペースで、自分の思いやイメージをもって楽しみながら、友だちとイメージを共有して遊びに取り組める室内遊びや集団遊びは、心身ともに成長できるものだと思います。, チャレンジしたいという気持ちが旺盛な分、できることとできないことの判断が自分自身でつきにくい場合もあります。, 子どもは正しいと思う答えのほうに、制限時間内に集まります。不正解だった場合はその場でゲームは終了です。, 私は出題内容を保育園に関することや、季節に関することにして、わかりやすいものにしています。, ピアノや音楽に合わせながら決められた範囲内で自由に歩き回り、音が止まったら、近くにいる人とじゃんけんをして勝ち進んでいくゲームです。, 負けた人は勝った人の肩に両手をかけて後ろにつき、この流れを繰り返しながら全員が一列になり、最終的に先頭に立った人がじゃんけん列車のチャンピオンとなります。, ゲーム中は、じゃんけんの負けに悔しがる子もいますが、私はなるべく勝ち負けにこだわらず、列になって列車としてみんなで動き回ることの楽しさを伝えてあげるようにしています。, 逆三角形に並べてボールを転がしてペットボトルを倒して遊びみます。私は3人1組にしたりして遊んでいます。倒れた数を数えて、ピンを立て直すグループを作り、競いあったりしています。, 初めは一直線上にしますが、慣れてきたらトラックに合わせて行っています。トラックは難しいので、見てる方も力が入ります。, 縄をへびのようにくねくね動かしてその縄に当たらないようにジャンプしたり、縄を2本使って、縄に当たらないようにくぐったり、ジャンプしたりなど体の動きを楽しめることができるものです。, 「大波が来たぞ〜」と言われたら、子どもたちは、サメに食べられないように島を移動します。, すずらんテープや製作で作った、しっぽをズボンのゴムにつけます。(2グループや3グループの際には色を変えるとわかりやすい。), スタートの合図で走り回り相手チームのしっぽを取りに行く。しっぽを取られた子はグループの場所に戻る。取ったしっぽの数が多いチームの勝ち。, ボールに当たったり触ったらアウト。制限時間内に当たらなかった人が勝ち。当たった人は小さい四角に入る。, 初めて聞いた時は違和感がありました。ルールは簡単で、ドッチボールの外野がないバージョンです。, テーマにあった、絵本を読み聞かせたり、チームワークを必要とする遊びをする際は、事前にきちんとやり方を説明してあげることが大事です。, 4歳児だと協力し合うことにまだ慣れていないかもしれません。その時には保育士の配慮が必要です。, 上手くいかないときはルールのハードルを下げるなどして、子どもたちが最後まで楽しめるように工夫してあげることで改善されますよ。, 4歳児では、簡単な遊びのルールを理解できる子どもが増えるので遊びのバリエーションが増えます。, チャレンジ精神を大切にしながら、できるできないを見極めた上でルールを臨機応変に対応してあげることが大事です。, ・4歳児は簡単なルールを理解
2017 All Rights Reserved. 幼児の遊び｜幼児園児に適したゲームなどの室内遊び１０のアイデア | 保育のヒント｜明日のヒントが見つかるWebメディア. 遊びのコンテンツ、日常保育に必須な保護者対応や、保育業界に関する時事情報なども配信中！ 室内遊び・室内ゲーム遊びアイディア大集合！〜幼児さんにおすすめの安全に配慮して楽しみやすい遊び. あそび 保育士, 幼児は遊びを通して様々なことを学んでいきます。それには発達段階に応じた遊びを保育者が提案していくことが必要となります。これから室内遊びを中心に幼児に適した１０の遊びのアイディアについて紹介していくので、参考にしてみてください。, 外でめいっぱい身体を動かすのも健康な身体作りや発達において欠かせないことですが、室内遊びを行うのも幼児の成長にとって有意義なものとなります。夏見台幼稚園のホームページでもそのことに触れられていて、室内遊びは手先の器用さを育んでいくとしています。, 手は第二の脳と呼ばれているくらいなので、手先の器用さは頭の賢さと密接な関係があると夏見台幼稚園では考えていて、積極的に室内遊びにも取り組んでいます。外でめいっぱい遊ぶのが大きな筋肉を鍛えるとするならば、室内遊びで手先の器用さを磨くのは小さな筋肉を鍛えていくことだと夏見台幼稚園では謳っています。, 幼児のレクリエーション遊びは子どもの遊びポータルサイトミックスじゅーちゅで紹介されています。, こちらのフラフープ送りは、一列に並んで手を繋ぎます。そして先頭の子がフラフープを持ち、手を離さないように気を付けながら後ろの子へとフラフープを送っていきます。１番早く列の最後の子へと送れたチームの勝ちとなります。, こちらは、大きい布を広げた上にボールを乗せて２人１組になり布の端を持って運んでいきます。４人で角を１つずつ持ったり、ボールの代わりに風船を乗せて難易度を上げるなどバリエーションを増やすことも出来る楽しい遊びです。, ハンカチを折り紙のようにして様々な形をして楽しむ遊びです。キャンディやサンドイッチなど身近な食べ物をハンカチで表現してみたり、友だち同士何を作ったか当てっこするのも盛り上がります。, ハンカチ以外にも無地のカラーハンドタオルを用意して参考画像のように恵方巻などの食べ物を作ってみるのもおもしろいです。, こちらは穴や溝の空いた積み木を積み上げていって玉の通る道を作り、溝にビー玉を走らせて遊ぶ木のおもちゃです。コースの組み立ては無限にあるので、自ら創造する楽しさを体験することが出来ます。３次元の立体遊びとなるので、視覚や感覚など五感をフルに活用して遊べます。友達と相談しながらより難易度の高いコースの作成に取り組むのもいいでしょう。, 出典：脳をきたえる「じゃれつき遊び」 （小学館｜正木健雄 井上高光 野尻ヒデ｜200４年）, 幼児期に心と身体が興奮する全身遊びをたくさん経験しておかないと大脳の発達が遅れて、大きくなった時にキレやすい子や集中力のない子に育つ可能性を提示した本です。脳科学の研究結果に基づいて、じゃれつき遊びについてまとめられています。, 出典：０～３歳 赤ちゃんの発達に合わせて楽しむきほんの遊び142 （小学館｜中川信子｜2004年７月）, ねんねの頃から始まり、３歳までの遊び方が発達段階に応じて１４２例紹介されています。楽しく遊びながら身体と心がぐんぐん伸びる遊びが紹介されているので、遊び方に困った時や遊び方のバリエーションを増やしたい時などに活用出来そうです。, 保育士や看護師などの子どもに関する資格を持っている人たちによる日本初の子育てサポートコミュニティのママと子ども舎のホームページに手作りの室内遊びのアイディアが掲載されています。, 花紙をたくさん用意して破き、花吹雪の様にして遊びます。それだけの工程でも参考画像の様に色の種類があったり、量が多いととてもキレイです。花紙を破く際も、子どもと一緒に破くと、指先の運動にもなったり、ストレス発散といった心の開放にも繋がります。まだうまく紙を破れない子には切れ目をつけてあげると破きやすくなるので、どんどん破るといった動作の体験をさせてあげましょう。, また花吹雪を行った後もビニール袋に入れて水風船のように楽しんだり、おままごとの食材として楽しんだり、段ボールの中をお風呂に見立てて花紙と一緒に中に入るなどのおもしろい再活用方法もあります。, 段ボールの家は隠れ家の様に遊べて、子どもたちも大好きなオモチャです。段ボールの家は大きな段ボールを１つ用意して、煙突は牛乳の紙パック、窓はラップで作成されています。このような段ボールの家を複数作り、お店屋さんごっこをするなどなりきり遊びに発展させてもおもしろいでしょう。, １、幼児に適した室内遊びでも紹介した夏見台幼稚園では、以下の様に室内遊びを発達段階に合わせて振り分けています。簡単に記載内容についてもまとめて紹介していきます。, 積み木を積んだり、穴の中に物を入れるなど、まずは手先を使うことの楽しさを学んでいきます。, 自分の想像したように指を動かせる楽しさや、思った結果にならず次はどうしたらいいかと考えるなど、まずは存分に手先を使える遊びを行いましょう。こちらは手先を動かせるようになった赤ちゃんの頃から楽しむことが出来ます。, 家族ごっこでお買い物を楽しんだり、運転手さんごっこを楽しむなど役柄を決めてそれになりきって遊んでいきます。３歳頃から楽しむことが出来、模倣することや社会的役割を学んでいく意味合いがあります。, 積み木やブロックで大掛かりな作品を作ることを楽しみます。組み立てながらその先の展開を予想するなど空間認知の能力や創造性を養っていくことが出来ます。また、友達と協力し合いながら作品を仕上げていくことによってコミュニケーション能力を築いていくことにも期待が持てます。こちらも３歳頃から行える遊びです。, 最後のルール遊びは４歳頃から行うことが出来ます。簡単なルールを守る事が出来るようになる頃なので集団遊びが楽しめるようになります。, また、生涯にわたって必要な多くの運動の基となる多様な動きを幅広く獲得する非常に大切な時期だとされています。従って発達段階に応じた遊びを行っていく必要があります。文部科学省による幼児期運動指針を参考にどのような動きを習得していけるのか見ていきましょう。, 日常生活や体を使った遊びの経験をもとに、次第に動き方が上手にできるようになっていく時期です。基本的な動きを習得していくうちに次第に自分の体の動きをコントロールしながら、身体感覚を高めてより巧みが動きを獲得していきます。これらのことからこの時期は、ブランコやすべり台などの固定遊具を使用した遊びやマット運動などの全身を使用した遊びが適しています。, 全身のバランスをとる能力が発達し、身近にある用具を使って操作するような動きも上手になっていく時期です。ルールや決まりを作ることにおもしろさを見出す頃なので、集団遊びも楽しめるようになります。これらのことからこの時期は、ドッジボールのようなボール遊びや大縄跳びなどが適した遊びといえます。, 無駄な動きや力みなどの過剰な動きが少なくなり、動き方が上手になっていく時期です。全力で走ったり跳んだりすることに心地よさを感じ、ボールをつきながら走るなど基本的な動きを組み合わせた動作も行えるようになります。これらのことからこの時期は、様々なルールの鬼ごっこなど、複雑化した遊びが適しています。, 室内遊びを中心に幼児の遊びについて紹介してきました。子どもの遊びは発達段階に従って広がっていくということも分かりました。幼少期は遊びを通じて運動機能を鍛えたり、手先の器用さ、友達とのコミュニケーション能力などを学んでいくので、発達段階に応じた遊びを保育者は展開していくようにしましょう。, 耳を傾けてあげよう
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