11 北 海 道 4,437 33.7 17 鳥 取 県 165 5.6 「今度は、うまくいくと思っていたのに……」と落胆してしまいますよね。, それって、つらいんですよ。
24 京 都 府 644 5.0
不登校の“回復”とは何か 学校に自分の居場所があることを実感することができ、学校復帰に近づくことができるのです。, 家庭訪問で気がかりなことや不安に感じていることを聞き出し、安心できる環境づくりを行っていく必要があります。, 親の悩みや相談を聞き、一人で悩みを抱え込むことのないようにするためにも家庭訪問は必要です。, 不登校等による欠席であって学校・保 育所等が定期的な家庭訪問等により本人に面会ができ、状況の把握を行っている場 合や、入院による欠席であって学校・保育所等が医療機関等からの情報等により状 況の把握を行っている場合を除く。, 担任の先生とのトラブルや納得のできない対応についても、上司である校長先生に相談すれば改善してくれるかもしれません, 保健の先生であれば臨床心理士などの専門資格を持っていることが多く、悩みに対して的確に対処してくれます。, 学校との関わり事態が難しく感じているのであれば、外部のカウンセラーなどに依頼して間に入ってもらう. 45 岩 手 県 202 3.3 23 鳥 取 県 481 31.0 頑張りすぎて息切れしてしまわないように気を付けましょう。. 22 香 川 県 850 31.2
30 宮 崎 県 417 13.3 じゃあ、明日も行けるだろう。 31 山 口 県 320 4.7 しかし、せっかく再登校しても、またすぐに学校に行くことが苦痛になって、行けなくなる子がたくさんいます。 20 石 川 県 488 15.1 45 岩 手 県 844 25.4 24 群 馬 県 513 5.0 「学校で過ごせる」ことは、「授業を受けられる」ことの証明にはなりません。 不登校カウンセラーで、現役塾講師の前田です。不登校の子どもの心理や気持ちがサッパリわからない…とお悩みのお父さん、お母さんにぜひとも知ってほしい不登校の子どもの心理があります。それは「マズローの欲求5 不登校のお子さんのことで悩...... 4つの段階は、「今日から始動期！」といったように、はっきりと線引きされているわけではありません。, 正しく見極めるには、「それぞれの段階ははっきり分かれているわけではない」ことを前提として、子どもの言動などから、冷静に判断する必要があります。, まず大切なのは、日ごろの子どもとのコミュニケーション量です。 そうすることで、学習のペースを取り戻すための教材がもらえるなど、フォローを受けやすくなります。, ただ、先生によっては、「じゃあお子さんと面談しましょう」などと、ついつい頑張りすぎてしまうことも。
ただ、「どうせ次の学校でもああなるんだ」などと考えてしまうこともありますので、解決を急がずに、根気よく見守りましょう。, 先ほど、人間関係のトラブルは新年度に解決しやすいと述べましたが、それはあくまでクラスメイトや担任の先生が相手だった場合です。, 部活動内の、顧問の先生や先輩後輩とのトラブルについては、学年が上がっても大きな変化はありませんので、新年度を機に学校復帰することはおすすめしません。 38 山 形 県 219 4.0 お子さんの心に負担がかかっては元も子もありませんから、してほしいサポートなどがあれば具体的にお伝えすることをお薦めします。, 「気構え」のところでも説明しましたが、学校に行くことも行かないことも特別扱いしないでください。, 学校に行かない時に落胆している姿を子どもには見せないように。
27 東 京 都 4,433 13.8
学校でも先生の笑顔や励まし、褒めて認めてもらう承認 10 高 知 県 200 5.9
中2です。僕の彼女が不登校に・・・ 失恋・別れ. まずは子どもが抱えている不安や悩みを解消し、十分に休息する期間をつくることが大切です。, どんな理由にせよ、そもそも本人が学校復帰する、他者と繋がる段階でなければ、学校へは復帰できません。 21 神 奈 川 県 3,113 14.9 一人でいる時間が長くなると、「どうして人は生きるのだろう？」「私は今後どうしていけばいいのだろう？」と考えるようになるのです。, そういった、人生について、自分についての考えを巡らすことも、不登校期間が長くなる1つの理由です。, 特にいじめなど人間関係のトラブルや、成績不振のような”自分にも原因があるのではないか”と思えてしまうものが関係している場合、「どうせ、また失敗する」と考えやすくなります。 40 徳 島 県 135 3.8 再び登校するようになっても、気持ちはしんどいのかもしれないし、体調にはまだ波があるかもしれません。, 学校に行くまでのフォローが大切なのと同様、学校に行ってからのフォローも大切なのです。, 人は、何か良い出来事があると、つい「次はこうならないかな」「今度はこれも成功するだろう」と、より大きな成果を求めてしまいます。, 学校に行けなかった・行かなかった子が、学校に行くようになった。 22 兵 庫 県 1,507 5.2 そうではなく、大切なのはその先にあるものだ、ということ。, 将来が不安？ 36 奈 良 県 1,086 28.4 不登校の子どもは先生が来ることで、登校することを説得されるのではないかと不安に感じ、学校に対して余計に恐怖感や拒否感を覚えるかもしれません。, 親としてそのような状態の子どもを見るのは辛いため、家庭訪問を何とか断ることができないかと考える方も多くいるのではないでしょうか。, そこでこの記事では、不登校の家庭訪問の目的と、断る方法についてご紹介していきます。, 「子どものことを考えてくれている」と嬉しく思う反面、迷惑に感じることもあるのではないでしょうか。, 先生に会いたくなくて子どもが暴れてしまう家庭や、学校の話を聞いただけで子どもが塞ぎ込んでしまう家庭もあるはずです。, また共働きの家庭であれば、毎回毎回、日程調整しなければならないことも面倒に感じるのではないでしょうか。, わたしの不登校児の親としてのスタンスは・本人は完全不登校、登校刺激はするつもりなし・親として最低限担任と連絡を取りたい(子の近況報告等), 家庭訪問も電話も苦痛ですし不便です。メールで…と何度も訴え続けてるんだけどなかなか受け入れてくれません。https://t.co/CIRy4zfZCN, 自分の子どもが苦しんでいるときにどう学ぶ？と尋ねられ、どんなふうにしているか？チェックに家庭訪問されたら子どもはどんな反応をするか？不登校を支える親なら想像がつく。怯え自信を無くした我が子に強制教育など出来るはずがない！過去を忘れた支援者がまた1人子どもを追い詰めていく https://t.co/93JJxOtEfy, — Liberty (@Libertygranny) November 20, 2016, と罪悪感を感じるかもしれませんが、嫌な思いをしてまで家庭訪問を受けることはありません。, 学校復帰のためには親も子どもも精神的に安定している必要があるのに、家庭訪問が原因で悩みを増やしてしまっては本末転倒です。, きちんと事情を話せば学校も理解を示してくれますので、本当に辛いなら無理をせず家庭訪問を断りましょう。, 不登校中の子どもは精神的にも不安定になりやすく、接し方について親も悩むことが多いのではないでしょうか。, 家で元気に過ごしていたのに、学校の話題になると途端に沈んでしまうという子どもも多くいます。, 先生が家庭訪問をするのは、学校復帰を目指すために、親と子どもの両方と信頼関係を築こうとしているためです。, という言葉とは裏腹に、心の中では「忘れてほしくない」という気持ちを持つ子どもは多くいます。, 不登校の子どもには「まじめ」な子どもが多く、学校に行けない罪悪感と共に、自分の居場所がなくなってしまうのではないだろうかという不安にさいなまれています。, 先生から学校についての話だけでなく、「元気？」や「何してたの？」などの声かけを聞くだけで子どもは安心することができます。, 先生から「気にかけてもらっている」ということが分かれば、学校に自分の居場所があることを実感することができ、学校復帰に近づくことができるのです。, 不登校の生徒がなじみやすい雰囲気のクラスや学校づくりをするためにも家庭訪問は必要です。, 学校に復帰した際に、「クラスメイトには何ごともなく普通接してほしい」という願いを持つ子どもは多くいます。, クラスメイトから必要以上に心配されたり、気にかけられることで疎外感を感じるためです。, そのために、家庭訪問で気がかりなことや不安に感じていることを聞き出し、安心できる環境づくりを行っていく必要があります。, 先生が子どもに対して理解を深めることで、周りと打ち解けることができるよう、クラス全体や生徒一人ひとりに働きかけることができます。, 親との関係が悪くなり、家庭での居場所もなくなってしまうと不登校の子どもはますます孤立してしまいます。, そこで、親の悩みや相談を聞き、一人で悩みを抱え込むことのないようにするためにも家庭訪問は必要です。, という思いから、不登校に対して理解を示すことがなかなかできない親もたくさんいます。, 親の焦りや不安が子どもに伝わり、子どもの精神状態に悪い影響を及ぼすことも少なくありません。, 学校の先生であれば、数多くの子どもと接して来た経験から親の不安を取り除くことができるかもしれません。, 親から不登校に対しての理解や支えを十分に感じることができれば、子どもも親に相談しやすくなるかもしれません。, 先生が来ることが、「辛い」「しんどい」「怖い」というのであれば家庭訪問は断っても構いません。, 不登校となり学校について敏感になっている子どもは、先生が来ると不安を覚え、苦痛を感じることでしょう。, 先生が来ることで登校へのプレッシャーを感じ、ますます登校への意欲が無くなる場合もあります。, また、子どもの自宅での様子をあれこれ聞かれたり、卒業単位の話を長々とされるなどして、精神的に参ってしまう親も多くいます。, その場合は、「今は精神的に会える状態ではない」ということをはっきり伝えるようにしましょう。, 登校を促すために行っていたことが、子どもや親を追い詰めることになっていたと分かれば家庭訪問に来ることはないでしょう。, 過去には、無理やり家に押し掛け子どもを引きずり出そうとする先生もいたようです。しかしそれが原因でうつ病などの深刻な状態に陥る子どもが増えたため、最近ではそのようなことは行いません。, ただし、家庭訪問には学校復帰他に子どもの安全確認を行うという目的もあるため、拒否し続けるのには注意が必要です。, 保護者等から説明を受けている場合であっても、その理由の如何にかかわらず、休業日を除き引き続き７日以上欠席した場合（不登校等による欠席であって学校・保 育所等が定期的な家庭訪問等により本人に面会ができ、状況の把握を行っている場 合や、入院による欠席であって学校・保育所等が医療機関等からの情報等により状 況の把握を行っている場合を除く。）には、定期的な情報提供の期日を待つことな く、速やかに市町村（虐待対応担当課）や児童相談所に情報提供することが必要です。, このように、子どもの状況を把握をする必要が学校にはあります。そこで電話での面談や、親だけの面談などが可能かどうか学校側に相談してみましょう。, これは、親として、虐待などの疑いをかけられることを回避するためにも必ず行いましょう。, 「家に来られては困る」ような特別な事情があるため、家庭訪問を億劫に思う方も多くいるのではないでしょうか。, このようなに家庭がデリケートな状態である場合、他人が自宅に来るとなると気を使わなければいけませんよね。, そこでこのような状況であれば、自宅以外の場所で先生と面談することで家庭訪問を断ることができます。, 学校にその理由を説明し、自宅以外の場所での面談を申し入れれば通常は受け入れてもらえます。, 「家に来てほしくない」という申し出を振り切って、無理やり自宅に押しかけるということはほとんどありません。, 家庭訪問が嫌になる原因のひとつとして、担任の先生と合わないというのがあるのではないでしょうか。, 先生と言えども、人と人との関わりです。当然、ちょっと違う、なんか合わないという感覚はあると思います。, そのような場合は担任の先生以外に間に入ってもらい、家庭訪問を断るようにしましょう。, 校長先生には、今まで様々な生徒と関わってきた豊富な知識や経験があるはずです。親だけでは解決できない問題についてもアドバイスをしてくれるかもしれません。, 担任の先生とのトラブルや納得のできない対応についても、上司である校長先生に相談すれば改善してくれるかもしれません。, また、保健の先生であれば臨床心理士などの専門資格を持っていることが多く、悩みに対して的確に対処してくれます。, 保健室登校ならできるという不登校生徒も多く、同じような問題を抱えた子どもと接してきた経験もたくさん持っています。担任の先生に言いにくいことも、保健の先生であれば言うことができるのではないでしょうか。, さらに、学校との関わり事態が難しく感じているのであれば、外部のカウンセラーなどに依頼して間に入ってもらうことも可能です。, スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカーなどは、様々な子どもや家族の相談を学校という枠組みを超えて支援する「プロ」です。, 教育機関はもちろん、行政、福祉、など様々な機関と連携して徹底的にサポートしてくれます。, 不登校になったことで、学校に対して不満や不信感を抱いているならこのような機関にまずは相談してみてはいかがでしょうか。, この記事では不登校中の家庭訪問の目的と断り方について説明してきました。ポイントをまとめてみましょう。, 家庭訪問が精神的な負担となる家庭は多くあります。在籍している限り学校との関わりを完全に断つことは難しいですが、担任以外の先生や外部カウンセラーなどとの面談によって家庭訪問を回避できることもあります。, 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。.
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